17400
24
user
Wyszukaj lekcję
Pulpit
Lekcje
Profil
Niekompletny
icon-subject
5 Szkoła Podstawowa
Język polski
Język polski
5 Szkoła Podstawowa

SEKCJA: 1

Kształcenie literackie

1
Mit: cechy rodzajowe i gatunkowe, mit o powstaniu świata
Mit: cechy rodzajowe i gatunkowe, mit o powstaniu świata
2
Prometeusz: mit, ogień, kara i prometeizm w kulturze
Prometeusz: mit, ogień, kara i prometeizm w kulturze
3
Mit Syzyfa: symbolika, „syzyfowa praca” i obecność w kulturze
Mit Syzyfa: symbolika, „syzyfowa praca” i obecność w kulturze
4
Mit Demeter i Kory – cykliczność przyrody, symbolika i analiza literacka
Mit Demeter i Kory – cykliczność przyrody, symbolika i analiza literacka
5
Mit o Heraklesie – bohaterstwo, motywy i recepcja w kulturze
Mit o Heraklesie – bohaterstwo, motywy i recepcja w kulturze
6
Mit o Tezeuszu i Ariadnie. Mit o Orfeuszu i Eurydyce
Mit o Tezeuszu i Ariadnie. Mit o Orfeuszu i Eurydyce
7
Powieść: cechy gatunku, budowa, narracja i odmiany
Powieść: cechy gatunku, budowa, narracja i odmiany
8
Nowela: definicja, cechy gatunkowe, kompozycja i przykłady
Nowela: definicja, cechy gatunkowe, kompozycja i przykłady
9
Bajki Ignacego Krasickiego: gatunek, motywy, morał i styl
Bajki Ignacego Krasickiego: gatunek, motywy, morał i styl
10
Bajka jako gatunek: alegoria i morał w utworach Brzechwy i Mickiewicza
Bajka jako gatunek: alegoria i morał w utworach Brzechwy i Mickiewicza
11
Elementy konstrukcyjne utworu: tytuł, motto, punkt kulminacyjny
Elementy konstrukcyjne utworu: tytuł, motto, punkt kulminacyjny
12
Środki stylistyczne: wyrazy dźwiękonaśladowcze, apostrofa, powtórzenie, zdrobnienie, neologizm oraz anafora
Środki stylistyczne: wyrazy dźwiękonaśladowcze, apostrofa, powtórzenie, zdrobnienie, neologizm oraz anafora
13
Budowa i rytm wiersza – stychiczny i stroficzny, wers, rym, strofa, refren
Budowa i rytm wiersza – stychiczny i stroficzny, wers, rym, strofa, refren
14
Struktura i interpretacja utworu literackiego
Struktura i interpretacja utworu literackiego

SEKCJA: 2

Kształcenie kulturowe

15
Relacje tekstu i obrazu – funkcje, współdziałanie i analiza
Relacje tekstu i obrazu – funkcje, współdziałanie i analiza
16
Plakat: funkcje, elementy, kompozycja, odbiorca i trendy cyfrowe
Plakat: funkcje, elementy, kompozycja, odbiorca i trendy cyfrowe
17
Opis obrazu: autor, czas powstania, rodzaj, technika, plany i nastrój
Opis obrazu: autor, czas powstania, rodzaj, technika, plany i nastrój
18
Teatr od kulis: aktorstwo, reżyseria, scenografia, kostiumy, rekwizyty i savoir‑vivre
Teatr od kulis: aktorstwo, reżyseria, scenografia, kostiumy, rekwizyty i savoir‑vivre

SEKCJA: 3

Gramatyka języka polskiego

19
Zaimki: rodzaje, formy i poprawne użycie
Zaimki: rodzaje, formy i poprawne użycie
20
Stopniowanie przymiotnika i przysłówka
Stopniowanie przymiotnika i przysłówka
21
Bezosobowe formy czasownika: bezokoliczniki, formy zakończone na -no, -to, konstrukcje z „się"
Bezosobowe formy czasownika: bezokoliczniki, formy zakończone na -no, -to, konstrukcje z „się"
22
Formy nieosobowe czasownika
Formy nieosobowe czasownika
23
Tryby czasownika: jak mówić o faktach, prosić i przypuszczać
Tryby czasownika: jak mówić o faktach, prosić i przypuszczać
24
Tryb przypuszczający: pisownia i akcentowanie czasowników
Tryb przypuszczający: pisownia i akcentowanie czasowników
25
Rzeczownik: powtórka z podziałem rzeczowników (własne, pospolite, konkretne, abstrakcyjne)
Rzeczownik: powtórka z podziałem rzeczowników (własne, pospolite, konkretne, abstrakcyjne)
26
Liczebniki i ich zastosowanie w języku polskim
Liczebniki i ich zastosowanie w języku polskim
27
Związki wyrazowe w zdaniu (wyraz nadrzędny i podrzędny)
Związki wyrazowe w zdaniu (wyraz nadrzędny i podrzędny)
28
Odmiana nazwisk żeńskich (córek) typu Zarębianka, Bobrówna
Odmiana nazwisk żeńskich (córek) typu Zarębianka, Bobrówna
29
Różne sposoby zapisywania dat
Różne sposoby zapisywania dat
30
Szyk wyrazów w zdaniu
Szyk wyrazów w zdaniu

SEKCJA: 4

Komunikacja językowa

31
Związki frazeologiczne: znaczenie, rodzaje, źródła i poprawność użycia
Związki frazeologiczne: znaczenie, rodzaje, źródła i poprawność użycia
32
Dosłowne i przenośne znaczenia wyrazów
Dosłowne i przenośne znaczenia wyrazów
33
Perswazja w komunikacji: środki językowe i stylistyczne
Perswazja w komunikacji: środki językowe i stylistyczne
34
Wyszukiwanie informacji: źródła, wiarygodność i selekcja
Wyszukiwanie informacji: źródła, wiarygodność i selekcja
35
Sporządzanie notatek
Sporządzanie notatek

SEKCJA: 5

Interpunkcja i ortografia

36
Końcówki -i, -ii i -ji w celowniku, miejscowniku i dopełniaczu rzeczowników żeńskich
Końcówki -i, -ii i -ji w celowniku, miejscowniku i dopełniaczu rzeczowników żeńskich
37
Pisownia nie z przymiotnikami i przysłówkami w stopniu równym, wyższym i najwyższym
Pisownia nie z przymiotnikami i przysłówkami w stopniu równym, wyższym i najwyższym
38
Użycie krótkich i długich form zaimków osobowych oraz wielka litera w formach grzecznościowych
Użycie krótkich i długich form zaimków osobowych oraz wielka litera w formach grzecznościowych
39
Pisownia wyrazów z ą i ę, oraz om, on, em, en typu kompot, kąt, konto
Pisownia wyrazów z ą i ę, oraz om, on, em, en typu kompot, kąt, konto
40
Przymiotniki złożone: definicja i zasady pisowni
Przymiotniki złożone: definicja i zasady pisowni
41
Myślnik: zastosowania i zasady użycia
Myślnik: zastosowania i zasady użycia
42
Nawiasy w języku polskim: rodzaje, funkcje i zasady użycia
Nawiasy w języku polskim: rodzaje, funkcje i zasady użycia
43
Cudzysłów w języku polskim: funkcje, typy i interpunkcja
Cudzysłów w języku polskim: funkcje, typy i interpunkcja
44
Skróty i skrótowce w polszczyźnie: normy zapisu i użycia
Skróty i skrótowce w polszczyźnie: normy zapisu i użycia
45
Pisownia nie z różnymi częściami mowy
Pisownia nie z różnymi częściami mowy
46
Pisownia wyrazów z ó, rz, ż, ch wymiennym i niewymiennym (powtórka)
Pisownia wyrazów z ó, rz, ż, ch wymiennym i niewymiennym (powtórka)

SEKCJA: 6

Formy wypowiedzi

47
Opowiadanie z dialogiem: struktura i ożywienie tekstu
Opowiadanie z dialogiem: struktura i ożywienie tekstu
48
Komunikacja elektroniczna – SMS i e-mail
Komunikacja elektroniczna – SMS i e-mail
49
Tworzenie streszczenia tekstu
Tworzenie streszczenia tekstu
50
Instrukcja: zastosowanie i przykłady
Instrukcja: zastosowanie i przykłady
51
Recenzja: funkcja, budowa i język
Recenzja: funkcja, budowa i język
52
Wypowiedź argumentacyjna: definicja, struktura, rodzaje argumentów i błędy
Wypowiedź argumentacyjna: definicja, struktura, rodzaje argumentów i błędy
53
Notatka biograficzna: jak przedstawić znaną osobę w kilku zdaniach
Notatka biograficzna: jak przedstawić znaną osobę w kilku zdaniach
54
Ogłoszenie: cel, budowa i zasady redagowania
Ogłoszenie: cel, budowa i zasady redagowania
55
Dedykacja jako forma krótkiego tekstu
Dedykacja jako forma krótkiego tekstu
56
Opis postaci i charakterystyka: elementy, struktura i sposoby prezentacji bohatera
Opis postaci i charakterystyka: elementy, struktura i sposoby prezentacji bohatera
57
Rola i budowa akapitów w tekście
Rola i budowa akapitów w tekście

SEKCJA: 7

Lektury obowiązkowe

58
„Lew, Czarownica i stara szafa”: epika fantasy, kontrast światów, symbolika i wartości
„Lew, Czarownica i stara szafa”: epika fantasy, kontrast światów, symbolika i wartości
59
Bohaterstwo jako proces: charakterystyka bohaterów w „Lwie, Czarownicy i starej szafie”
Bohaterstwo jako proces: charakterystyka bohaterów w „Lwie, Czarownicy i starej szafie”
60
Narnia: świat przedstawiony, symbole, kontrasty i aksjologiczne przesłanie
Narnia: świat przedstawiony, symbole, kontrasty i aksjologiczne przesłanie
61
Wybory moralne, pokusa i odbudowa zaufania: mechanizmy, konsekwencje i strategie na przykładzie „Narnii”
Wybory moralne, pokusa i odbudowa zaufania: mechanizmy, konsekwencje i strategie na przykładzie „Narnii”
62
Ferenc Molnár „Chłopcy z Placu Broni” – geneza, gatunek i świat przedstawiony
Ferenc Molnár „Chłopcy z Placu Broni” – geneza, gatunek i świat przedstawiony
63
„Chłopcy z Placu Broni”: wartości, przywództwo i dynamika grupowa
„Chłopcy z Placu Broni”: wartości, przywództwo i dynamika grupowa
64
Ernest Nemeczek: bohaterstwo i wartości w „Chłopcach z Placu Broni”
Ernest Nemeczek: bohaterstwo i wartości w „Chłopcach z Placu Broni”
65
„Chłopcy z Placu Broni” – kontekst historyczno-społeczny, wartości, motywy i symbolika
„Chłopcy z Placu Broni” – kontekst historyczno-społeczny, wartości, motywy i symbolika
66
Mała Ojczyzna – pojęcie, tożsamość i reprezentacje literackie
Mała Ojczyzna – pojęcie, tożsamość i reprezentacje literackie
67
Zaangażowanie – z sercem przez świat i słowa
Zaangażowanie – z sercem przez świat i słowa
68
Leopold Staff, „Czucie niewinne"
Leopold Staff, „Czucie niewinne"
Używamy , aby korzystanie z serwisu było wygodne oraz do analizy danych i reklam.
Eduboom Home