Język polski
7 Szkoła Podstawowa
Kazimierz Wierzyński, „Dyskobol”: sport jako sztuka: kontekst, analiza i symbolika
Najpierw zanurzysz się w część pierwszą – „Kontekst historyczno-kulturowy utworu „Dyskobol”, następnie w części drugiej przeprowadzisz „Analizę treści i budowy wiersza”, w części trzeciej przyjrzysz się „Językowi i środkom stylistycznym”, a na końcu, w części czwartej, odkryjesz „Symbolikę, przesłanie i znaczenie w poezji sportowej”. Zrozumiesz, jak Wierzyński łączy sport, ideały antyku i piękno ruchu z refleksją o człowieku oraz nauczysz się rozpoznawać kluczowe środki wyrazu poetyckiego. Włącz lekcję i odkryj te i inne ważne wnioski już teraz!
360
Kontekst historyczno-kulturowy utworu „Dyskobol” Kazimierza Wierzyńskiego
560
Analiza treści i budowy wiersza „Dyskobol”
340
Język i środki stylistyczne w wierszu
490

